Settore tecnologico
Il settore Tecnologico (ex ITIS ad indirizzo conciario) vuole essere una scuola in grado di fornire all’alunno competenze di base in chimica e competenze tecniche peculiari di una specializzazione in campo conciario al fine di guidare ad una consapevole scelta universitaria o ad un vantaggioso inserimento nel mondo del lavoro. A tal fine l’Istituto è impegnato in progetti di collaborazione con la Stazione Sperimentale Pelli di Napoli ed offre l’opportunità agli alunni delle classi terminali di partecipare inoltre a stages presso le concerie e le aziende di prodotti chimici del territorio.
Il settore chimico-conciario segue con attenzione e incoraggia le attività del nostro istituto: L’AICC Associazione Italiana dei Chimici del Cuoio ha messo a disposizione per l’anno in corso un bonus di 200,00 € di libri destinato agli alunni della terza classe dell’ITIS; anche l’Unione Nazionale Industria Conciaria e la Lanxess Italia e la ditta Graziano Buonanno e figli supportano il percorso di formazione con borse di studio o con finanziamenti di attività di stage.
Settore Tecnologico
“Chimica, materiali e biotecnologie” - articolazione “Chimica e materiali”
L’indirizzo “Chimica, materiali e biotecnologie” persegue lo sviluppo sia di competenze specifiche nel campo dei materiali, delle analisi strumentali chimico-biologiche, nei processi di produzione, in relazione alle esigenze delle realtà territoriali, negli ambiti chimico, merceologico, biologico, farmaceutico, tintorio e conciario sia nel settore della prevenzione e della gestione di situazioni a rischio ambientale e sanitario.
Il diplomato in Chimica, Materiali e Biotecnologie è in grado di:
- collaborare nei contesti produttivi, nella gestione e nel controllo dei processi, nella gestione e manutenzione di impianti chimici, tecnologici e biotecnologici, partecipando alla risoluzione delle problematiche relative agli stessi; ha competenze per l’analisi e il controllo dei reflui, nel rispetto delle normative per la tutela ambientale
- integrare competenze di chimica, di biologia e microbiologia, di impianti e di processi chimici e biotecnologici, di organizzazione e automazione industriale, per contribuire all’innovazione dei processi e delle relative procedure di gestione e di controllo per il sistematico adeguamento tecnologico e organizzativo delle imprese
- applicare i principi e gli strumenti in merito alla gestione della sicurezza degli ambienti di lavoro, del miglioramento della qualità dei prodotti, dei processi e dei servizi
- collaborare nella pianificazione, gestione e controllo delle strumentazioni di laboratorio di analisi e nello sviluppo del processo e del prodotto
- verificare la corrispondenza del prodotto alle specifiche dichiarate, applicando le procedure e i protocolli dell’area di competenza, controllare il ciclo di produzione utilizzando software dedicati, sia alle tecniche di analisi di laboratorio sia la controllo e gestione degli impianti
- essere consapevole delle potenzialità e dei limiti delle tecnologie nel contesto culturale e sociale in cui sono applicate.
Nell’articolazione “Chimica e materiali” vegono identificate, acquisite e approfondite, nelle attività di laboratorio, le competenze relative alle metodiche per la preparazione e per la caratterizzazione dei sistemi chimici, all’elaborazione, realizzazione e controllo di progetti chimici e biotecnologici e alla progettazione, gestione e controllo di impianti chimici.
Quadro orario biennio:
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INSEGNAMENTI COMUNI AGLI INDIRIZZI DEL SETTORE TECNOLOGICO |
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DISCIPLINE |
n. ore settimanali |
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1° biennio |
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Lingua e letteratura italiana |
4 |
4 |
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Lingua inglese |
3 |
3 |
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Storia |
2 |
2 |
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Matematica |
4 |
4 |
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Diritto ed economia |
2 |
2 |
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Scienze integrate (Scienze della Terra e Biologia) |
2 |
2 |
|
Scienze motorie e sportive |
2 |
2 |
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Religione cattolica o insegnamenti generali |
1 |
1 |
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Totale |
20 |
20 |
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CHIMICA, MATERIALI E BIOTECNOLOGIE |
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|
Scienze integrate (Fisica) |
3 |
3 |
|
di cui in compresenza |
2 |
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|
Scienze integrate (Chimica) |
3 |
3 |
|
di cui in compresenza |
2 |
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|
Tecnologie e tecniche di rappresentazione grafica |
3 |
3 |
|
di cui in compresenza |
2 |
|
|
Tecnologie informatiche |
3 |
|
|
di cui in compresenza |
2 |
|
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Scienze e tecnologie applicate |
|
3 |
|
Complementi di matematica |
|
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Totale |
12 |
12 |
I nuovi quadri orari andranno a regime tra tre anni. Pertanto le classi 3^ - 4^ - 5^ seguono il vecchio ordinamento scolastico
Indirizzo INDUSTRIALE CHIMICO CONCIARIO
L’indirizzo tecnico conciario forma un professionista tecnico che risponda alle esigenze del territorio e che sia in grado di operare autonomamente scelte pratiche, di ricercare e sperimentare nuove tecnologie. Sono privilegiati gli insegnamenti riferiti alla tecnica della concia, al marketing, al controllo del settore ambientale e all’inquinamento. Si consegue Il diploma di:
Diploma di Tecnico in Chimica conciaria
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ORARIO SETTIMANALE PER CLASSI |
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MATERIE D’INSEGNAMENTO |
III |
IV |
V |
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Religione/Attività alternative |
1 |
1 |
1 |
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|
Educazione Fisica |
2 |
2 |
2 |
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Italiano |
3 |
3 |
3 |
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Storia |
2 |
2 |
2 |
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Lingua Straniera |
2 |
-- |
-- |
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|
Microbiologia |
5(4) |
-- |
-- |
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Merceologia |
-- |
3 |
-- |
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|
Impianti |
-- |
4 |
4 |
|
|
Scienze integrate (chimica) |
-- |
-- |
-- |
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|
Fisica applicata |
2 |
-- |
-- |
|
|
Chimica - Fisica |
-- |
2 |
-- |
|
|
Chimica analitica |
4(4) |
4(4) |
-- |
|
|
Scienze e tecn. Appl. |
-- |
-- |
-- |
|
|
Tecnologia conciaria |
-- |
3 |
9(6) |
|
|
Chimica organica |
3(2) |
-- |
-- |
|
|
Diritto |
-- |
-- |
2 |
|
|
Biologia |
-- |
-- |
-- |
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|
Tec. Informatiche |
-- |
-- |
-- |
|
|
Matematica |
3 |
2 |
-- |
|
|
Fisica |
-- |
-- |
-- |
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|
Tecnologie e tec. di rappr. Grafiche |
-- |
-- |
-- |
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|
Zootecnia |
2 |
-- |
-- |
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|
Prod. e comm. pelli |
-- |
-- |
3 |
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Laboratorio Pelli e tecn. conciarie |
3 |
6 |
6 |
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TOTALE ORE SETTIMANALI |
32(10) |
32(4) |
32(6) |
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